Chaque année, dans nos trois écoles, les élèves de CP célèbrent un événement devenu incontournable : les 100 jours d’école ! 🎉

Cette journée est bien plus qu’une simple fête. Elle permet de donner du sens aux apprentissages mathématiques en proposant aux élèves une situation concrète, motivante et ludique autour du nombre 100.

100 jours pour apprendre à compter !

Au CP, les élèves construisent progressivement leur compréhension des nombres et développent leurs compétences en calcul. Les programmes de mathématiques accordent une place essentielle à la construction du nombre, à la connaissance des nombres entiers et à la compréhension de notre système de numération décimale.

Compter les jours d’école permet aux élèves de donner une réalité à ces apprentissages. Chaque matin, le rituel du comptage permet de faire évoluer la représentation du nombre, de manipuler les unités, les dizaines et les centaines, et de comprendre progressivement que 100, c’est 10 dizaines ou encore 100 unités.

Une journée pour réinvestir les apprentissages

Le 100e jour est également l’occasion de proposer de nombreux défis et ateliers : collections de 100 objets, constructions, jeux mathématiques, problèmes, écritures du nombre 100, activités de comparaison ou encore créations artistiques.

Les élèves peuvent ainsi chercher, manipuler, compter, calculer, raisonner et expliquer leurs démarches. Ils réinvestissent leurs connaissances dans des situations nouvelles et développent progressivement leur autonomie et leur capacité à résoudre des problèmes.

Le projet permet également de travailler le français, notamment à travers la lecture de consignes, la production d’écrits, la description des activités réalisées ou encore la présentation des travaux aux autres élèves.

Une aventure collective

Célébrer les 100 jours, c’est aussi prendre conscience du chemin parcouru depuis la rentrée. 100 jours d’apprentissages, de découvertes, d’efforts, de réussites et de progrès !

Cette journée permet aux élèves de mesurer le temps écoulé et de comprendre concrètement la notion de durée, tout en valorisant le travail accompli depuis le début de l’année.

Dans nos trois écoles, cette tradition est donc avant tout un projet pédagogique qui donne du sens aux apprentissages du CP. Les élèves apprennent en manipulant, en jouant, en cherchant et en partageant… tout en célébrant fièrement leurs 100 premiers jours d’école ! 🎈💯